"Подготовка к школе"

         Дети очень быстро растут. И вот ваш ребёнок, вчерашний малыш, уже стал большим, скоро пойдёт в школу. У многих родителей поступление в школу вызывает опасения, тревогу. И неслучайно, ведь это переломный момент в жизни ребёнка: резко меняется его образ жизни, он приобретает новое положение в обществе. Теперь главное в его жизни- учеба, образовательная деятельность. Он отвечает за нее перед учителем, школой, семьей. Усвоение знаний становится основной целью. 

Что же является важным в подготовке к школе?

         Подготовка к школе- процесс многоплановый. Следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует с младшего дошкольного возраста, и не только на специальных занятиях, но и в самостоятельной деятельности ребят- в играх, труде, общении со взрослыми и сверстниками.

         Прежде всего важна психологическая готовность. Она заключается в том, что у ребенка уже к моменту поступления в школу должны сформироваться психологические черты, присуще школьнику.  

         Какими качествами должен обладать будущий первоклассник?

          Советы родителям: 

* Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца.

* Формируйте у него мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух. 

* По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать. 

* Ставьте ребёнка перед проблемными ситуациями, например предложите ему выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет. 

* Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет, и. др.

* Особо следует сказать о специфике обучения ребенка- дошкольника. Оно носит "изустный" характер, то есть из уст в уста. При обучении в детском саду мы не используем тексты, печатное слово. Обучение идет на слух с применением наглядных игровых методов.